{"id":959,"date":"2009-05-21T00:00:00","date_gmt":"2009-05-21T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdcdtefontana-for.infd.edu.ar\/sitio\/capacitacion-informatica-en-isfd\/"},"modified":"2009-05-21T00:00:00","modified_gmt":"2009-05-21T00:00:00","slug":"capacitacion-informatica-en-isfd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdcdtefontana-for.infd.edu.ar\/sitio\/capacitacion-informatica-en-isfd\/","title":{"rendered":"Capacitaci\u00f3n inform\u00e1tica en ISFD"},"content":{"rendered":"

Computaci\u00f3n para TODOS Y TODAS<\/p>\n

Capacitaci\u00f3n inform\u00e1tica en ISFD<\/h3>\n

Alumnos del Profesorado de Histioria con entusiasmo cursan capacitaci\u00f3n en inform\u00e1tica<\/p>\n

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PROYECTO: “COMPUTACIÓN PARA TODOS Y TODAS”<\/span><\/p>\n

Este proyecto fue pensado como un espacio donde en primera instancia fuera posible acercar las nuevas tecnologías de la Informática y la Comunicación a distintos sectores de la comunidad local.<\/span><\/p>\n

En este momento la iniciativa cuenta con dos grupos de alumnos del profesorado de histora, carrera que se dicta en esta institución. <\/span><\/p>\n

Cada uno de estos grupos cuenta con 17 alumnos que fueron seleccionados entre los que declararon no poseer ningún conocimiento o poseer conocimientos muy rudimentarios en el área de la informática. Con esta cantidad de participantes es posible mantener  la relación alumno\/ máquina  o sea 1 a 1, esta situación se considera ideal ya que permite una rápida adquisición de las habilidades prácticas requeridas para el uso correcto de una computadora.<\/span><\/p>\n

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El curso se divide en diferentes módulos:<\/span><\/p>\n

-Reconocimiento de hardware: en está rápida introducción el alumno aprende a diferenciar los tipos de memoria, dispositivos de almacenamiento extraíbles, capacidad del procesador, capacidad de almacenamiento en el disco rígido y periféricos; tanto de entrada como de salida<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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-Familiarización con el teclado y el mouse: Si bien esta etapa puede ser considerada como muy elemental, tenemos que tener en cuenta que muchos de los alumnos nunca se sentaron frente a una computadora y tienen dificultades para lograr la coordinación ojo-mano que permite utilizar un mouse sin dificultades. Para comenzar a conocer las posibilidades del mouse y cómo se debe utilizar en sus ejes de desplazamiento y sus botones se utiliza el programa “PAINT” que viene incorporado en el paquete de accesorios de Windows, con este programa es posible lograr en un ambiente distendido que se realice el primer contacto con este períférico.<\/span><\/p>\n

A su vez para la familiarización con el teclado se utiliza el software libre “MECANET” que ayuda a conocer la ubicación de las teclas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Procesador de textos: El programa utilizado en este curso es el software de acceso libre  <\/span>“Writer”, del paquete  <\/span>“Open office”. A partir de distintos ejercicios de dificultad creciente el alumno aprende a abrir, guardar, editar, insertar cuadros de texto, tablas, figuras imágenes prediseñadas y a utilizar las funciones de uso más frecuente.<\/span><\/p>\n

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-Planilla de cálculo: en este caso también se utiliza un programa del paquete “Open office”, el “Calc”. Con este programa se apunta a que el alumno pueda resolver situaciones de cálculo complejas ya sea utilizando fórmulas prediseñadas o armando las propias fórmulas combinadas. También se espera que aprenda a graficar diferentes funciones o variables.<\/span><\/p>\n<\/td>\n

 
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-Presentaciones: Por último, y teniendo en cuenta que en muchas instituciones actualmente se cuenta con proyectores para computadoras y muchas de las clases o presentaciones de los alumnos pueden contar con esta herramienta, se espera que al finalizar el curso el alumno pueda armar una presentación para realizar exposiciones en los espacios curriculares que lo requieran.<\/span><\/p>\n

El programa utilizado es el “Impress” del paquete mencionado anteriormente. <\/span>Si bien nos encontramos en las etapas iniciales del curso, los dos grupos muestran un gran entusiasmo y buena predisposición para superarse clase a clase.<\/span><\/p>\n

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