{"id":957,"date":"2009-05-12T00:00:00","date_gmt":"2009-05-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdcdtefontana-for.infd.edu.ar\/sitio\/la-escuela-y-la-diversidad\/"},"modified":"2009-05-12T00:00:00","modified_gmt":"2009-05-12T00:00:00","slug":"la-escuela-y-la-diversidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdcdtefontana-for.infd.edu.ar\/sitio\/la-escuela-y-la-diversidad\/","title":{"rendered":"La Escuela y la Diversidad"},"content":{"rendered":"

Clase especial de Sujeto y Contexto de Aprendizaje <\/p>\n

La Escuela y la Diversidad<\/h3>\n

Alumnos e invitados especiales intercambiaron la experiencia vivida en medio rural<\/p>\n

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Los alumnos del profesorado para el Tercer Ciclo de la EGB y Educación Polimodan en Historia del ISFD de Comandante Fontana fueron protagonistas de una clase especial en el espacio curricular de Sujeto y Contexto de Aprendizaje a cargo del profesor Neri Felipe Gill en la que compartieron con sus compañeros una investigación sobre la Escuela y la diversidad; fueron invitados para esta clase actores sociales que desarrollan distintas actividades en el medio rural. El contenido desarrollado versó sobre la interpretación y el análisis de  la diversidad de zonas rurales, urbanas y suburbanas.<\/span><\/p>\n

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Al mismo tiempo se presentó el tema de la discriminación étnica y las posibilidades de integración en zonas urbanas y suburbanas a través de la educación. El trabajo de investigación consistió en la localización del problema y entrevista directa a las personas que contribuyeron y aportaron su experiencia sobre el tema tratado.<\/span><\/p>\n<\/p>\n\n\n\n
 
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El aporte del conocimiento de Lucía Riguresmo como representante de zonas rurales, fue de enorme valor, hizo una presentación secuenciada y completa de sus experiencias.<\/span><\/td>\n 
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El Señor Carlos Rafael Gimenez aportó desde su labor empresarial, las dificultades que tienen las zonas rurales y parajes para acceder a los medios y a las nuevas tecnologías.<\/span><\/td>\n 
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 También se contó con la presencia de Jorge Justo (maestro MEMA) quien ha hecho incapiés en el esfuerzo que implica insertarse en zonas urbanas y suburbanas para lograr formarse profesionalmente, teniendo en cuenta la discriminación que sufren las poblaciones aborígenes.<\/span><\/td>\n 
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Los alumnos se mostraron muy entusiasmado con el tema, se generó un debate enriquecedor entre los presentes; como así también agradecieron la participación de Lucía Riguresmo, Jorge Justo y el Señor Carlos Rafael Gimenez.<\/span><\/p>\n

Los alumnos también hicieron extensivo su agradecimiento a directivos y docente del espacio curricular por permitir la elaboración libre del tema. Firmaron la nota: Richard Ivans Galeano; Ismael Oscar García; Gladys Noemí Maidana; Juan Carlos Largo, Flavia Ordano, Griselda Noemí Ordano y Walter Horacio Soler, todos alumnos del 1° II del profesorado del Tercer Ciclo de la EGB y Educación Polimodal en HISTORIA del ISFD de Comandante Fontana<\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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